令和02(皇紀 2680;2020)年度

 01月01日から、12月31日迄に、受講。

  • [注意]
    • 日誌は、前日記(前日の記録)に、成っています。

無料

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 基本的に、修了が、目的と、成る。

補足 - 報告書の提出
 修了に、必要とされる条件(報告書の提出が、課題と、成っている場合など)により、終了が、目的と、成る、科目も、有る。

 なお、『修了に、報告書の提出が、必要とされる科目』は、「僕の学習において、報告書の提出を、行わない」ので、終了(聴講のみ)が、目的と、成る。

受講中

修了

  1. ga142 進化発生学入門 - 恐竜が鳥に進化した仕組み
    • 修了 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月25日
    • 開始 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月12日
    • [疑問]
      • [1-2. 生物は細胞でできている] - 「人は、一つの細胞から、生じた」との観点では、「複数の説が、有る」と、想われ、少なからず、僕の考えだと、「(甲)精子、卵子の融合により、発生するが、(乙)受精卵の存在は、初期に、単体での存在が、無いので、(丙)人は、一つの細胞から、生じて、無い」と、想っており、双生児Wikipedia)の存在も、疑問点と、成る。
    • [補足]
      • 近年では、GAME、等でも、学ぶ、事が、可能と、想える。 - [事例] - Cell to Singularity - Evolution Never Ends(Steam:無料:特に、Beta 版では、恐竜の進化、等が、加わって、いる。)
  2. pt035 個人で実践 安心・安全な Internet(インターネット) 利用のためにできること
    • 開始、終了 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月15日 - 修了証
    • [留意]
      • 主たる、講義の目的は、Google が、提供する、Application の『紹介、及び、利用への誘導』と、想え、その展開は、「詐欺でも、用いられてる、方法」と、判断するが、『善用な流用』*1とも、判断する。
    • [補足]
      • 受講の前に、試験に、挑んだら、10問中、『 8、9、10 問目』(Google 提供の Application に、関連する、設問)の外は、7問(内、一つの問題は、二度目)の正解で、修了と、成り、その後に、聴講。
      • [設問 5] - Mail Address の Up Date と、言う、観点が、不明 - [理由] 「(A)Mail Soft の Up Date なら、解る、(B)Mail Address は、郵便で、言う、表札(宛名、郵送先)のような、物と、成るので、「移行( Address の変更)が、生じて、無いならば、Up Date (更新)の必要性も、無い」と、想える、(C)防犯の関係で、ID と、共に、登録を、行っている、Mail Address が、有り、その Mail Address に、『更新が、生じて、いる』ならば、当然に、更新( Up Date )が、求められるのかと、想える」が、出題的に、「何を、前提に、Mail Address の Up Date (更新)が、求められるのか」が、不明瞭。
  3. pt034 家族で実践 安心・安全な Internet(インターネット) 利用のためにできること
    • 開始、終了 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月14日 - 修了証
    • [留意]
      • 主たる、講義の目的は、Google が、提供する、Application の『紹介、及び、利用への誘導』と、想え、その展開は、「詐欺でも、用いられてる、方法」と、判断するが、『善用な流用』*2とも、判断する。
    • [補足]
      • 受講の前に、試験に、挑んだら、10問中、『 9問目 』(Google 提供の Application に、関連する、設問)の外は、全て、正解で、修了と、成り、その後に、聴講。
  4. pt037 Web・Internet の基礎知識 ~新たな常識と、Rule を学ぶ~

聴講のみ - 『修了証の発行が、無い』、『報告書を、要する』など

  1. ga143 SDGs 表現論 - Project(プロジェクト)Pragmatism(プラグマティズム)自分事(ジブンゴト)
    • 終了 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月25日
    • 開始 - 令和02(皇紀 2680;2020)年02月11日
    • [補足]
      • [1-2. SDGsへの盛り上がり] - SDGsを、唱える、講師が、公然と、仏教徒への嫌味(いやみ)(偏見:日本国 憲法 前文 第二段落目の趣旨に、反すると、想われる:つまり、違憲と、想われる)を、抱かせる、主張が、有る。
      • [設問 1-2] - 洗脳型の出題と、判断するに、至っており、宗教・思想系の学校(講座、教育)、等で、踏絵(ふみえ)Wikipedia)的に、用いられれる、事が、解かっており、結果的には、『まっち・ぽんぷ』(Wikipedia)と、成っており、その典型的な展開は、「『(A)القاعدة‎(Wikipedia)、(B)本邦だと、指定暴力団、似非な右翼、オウム真理教、共産的主義、中核派、等、(C)外、西洋的思想に、伴う、民主的(実質的には、似非な民主)主義に、反意を、公に、主張する、者達、等』が、『思想、感情の操作』(Mind control(マインドコントロール)Wikipedia)の標的に、成って、いる」とも、想えるが、現状(本邦)だと、「 Catholicismus(Wikipedia)、等、Χριστιανισμός(Wikipedia)に、多く、紛れている、『似非な信者』*3よって、展開されている」と、判断するに、至っている。
      • [特定の宗教を、挑発する、言動] - SDGs の理念で、「他宗教の排他、及び、自己優位性を、図る、事」を、認めている、事は、無く、「各種の Χριστιανισμός でも、認めて、無い」と、想われるので、「講師の言動を、思えば、似非 Christianus に、該当する」と、判断するに、至るが、「近年だと、類似する性格は、男女に、拘りが、無く、異常に、多く、居る」と、感じており、致命的だったのは、津田塾大学で、被った、「あなたに、英語の論文、研究書が、読めるのか、事件」と、成っており、次いで、「人格を、操作する、工作」、等、他大学では、International Christian University と、皇室に、関連する、各種の問題、等、異常に、目立つ、活動が、増えて、いる、事に、警戒心を、抱いている。
  2. ga148 仕事を通じて成長する 実践 ビジネス入門
  3. ga141 消費社会のこれまでとこれから:歴史と理論から考える
  4. ga147 学びの Gamification(ゲーミフィケーション)Game full(ゲームフル) な学習 Design(デザイン) 方法論

終了

再受講での修了

 過去に、受講を、行って、いるが、改めて、受講を、行い、修了と、成った、科目。

再受講での終了

 過去に、受講を、行って、いるが、改めて、受講を、行い、終了と、成った、科目。

統計

修了*4終了*5中断
受講数*64408
再受講0000
4408

その他

有料



*1 逆説的に、想えば、「広く、一般に、『悪事の方法』も、善用が、可能で、『悪事の技能が、有る』ならば、その能力を、『善用へと、転用する、事』が、可能と、想えるのだから、それを、考える、事を、求める」と、「伝えたい、思いも、有ったのか」と、想える。
*2 逆説的に、想えば、「広く、一般に、『悪事の方法』も、善用が、可能で、『悪事の技能が、有る』ならば、その能力を、『善用へと、転用する、事』が、可能と、想えるのだから、それを、考える、事を、求める」と、「伝えたい、思いも、有ったのか」と、想える。
*3 信者を、装って、『自己、同胞の優位性を、働く』(工作)を、展開する、者を、意味するが、僕の観察だと、「信者(観察の対象)に、外部からの継続的な操作が、確認を、行えず、幼少期、思春期からの『(a)催眠的、暗示』か、『(b)心的な外傷』(Trauma(トラウマ)Wikipedia)、等が、主根に、成って、「自発的で、且つ、反射的な行動と、成っている、事が、多く、『犯行への罪悪感が、無い、事』から、僕の経世済民性研究では、『 Soft Psychopath 』(構文型の精神病質者:論理的な構造から、後発で、発生するに、至った、精神病質者で、「犯行に、着手が、無い」との場合では、更生の見込みが、高い。また、心境の観点では、「『誰でもが、陥る、可能性が、有る、危険性』から、警戒され、「『(壱)銃の乱射事件、(弐)無差別殺人事件)』の引き金にも、成っている」と、判断するに、至っている。また、それ故に、『洗脳、意識の操作』の驚異を、抱くにも、至っている。なお、『 Soft Psychopath 』の活動は、Computer Virus(Wikipedia)でも、見られる、特徴を、持っており、「①やたらと、他人と、友好性を、主張、及び、社交的に、活動するが、②その背景で、自己優位性を、図る、傾向も、見られる、事からも、③本邦だと、Freemasonry が、元兇と、想える程で、④『対象者の行動を、聖書に、照らせば、反する、部分が、多々に、見られる』だけに、留まらず、『⑤本邦では、違憲に、該当する、部分も、多い、事』から、僕の観点だと、『経世済民性(経済性)の観点から、公共の安定を、図る、目的で、警戒中』と、成っている。
*4 修了証を、得た、講義。
*5 『(A)報告書の提出における、関係から、聴講のみ、(B)修了証の発行が、無い』、等。
*6 受講中を、除く。

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Last-modified: 2020-02-25 (火) 23:15:21 (1d)